هو برنامج تدريبي تطبيقي وعملي (لمدة 4 ساعات) يهدف إلى إكساب المعلمين مهارات احترافية لتوظيف الذكاء الاصطناعي كـ "مساعد تدريسي ذكي". وقد قام بتنفيذه مدير المجمع الأستاذ نايف بن مضواح القحطاني، حيث شمل البرنامج معلمي المواد المستهدفة (الرياضيات، العلوم، واللغة العربية) للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة، وتم تنفيذه بنجاح في قاعة الموهوبين. يركز البرنامج بشكل أساسي على: التحليل التشخيصي: تحليل إجابات الطلاب الخاطئة في اختبارات "نافس" وتصنيفها (مفاهيمية، إجرائية، استيعابية). التدخل العلاجي: تصميم وبناء خطط علاجية مخصصة وتوليد تمارين تفاعلية متدرجة الصعوبة تراعي الفروق الفردية. تصميم المحتوى: صياغة أنشطة صفية وأسئلة تقويمية تغطي المستويات الإدراكية الثلاثة (المعرفة، التطبيق، الاستدلال). الكفاءة الإدارية: تخفيف الأعباء عن المعلم من خلال التحضير التلقائي للدروس وتصميم نماذج التقييم. بشكل عام، يمثل البرنامج انتقالاً نوعياً للمعلم من الطرق التقليدية إلى استخدام التقنية المتقدمة لمعالجة التحديات الميدانية، وتطوير أداء الطلاب، وتحقيق أفضل نواتج تعلم ممكنة بجهد ووقت أقل.